? ? ? ? 為培養(yǎng)掌握人工智能領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和技能，能夠跟蹤人工智能及相關(guān)領(lǐng)域的新理論、新知識(shí)和新技術(shù)，具有以數(shù)據(jù)為中心的思維能力的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人工智能學(xué)院引進(jìn)普開(kāi)數(shù)據(jù)人工智能云管平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺(tái)。

學(xué)院簡(jiǎn)介

? ? ? ? 人工智能學(xué)院可追溯至1981年成立的計(jì)算中心和1956年創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)電氣化專(zhuān)業(yè)。數(shù)十年的辦學(xué)歷史和文化積淀，已逐步形成了厚載數(shù)理、精于計(jì)算、工以智能的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)。學(xué)院倡導(dǎo)“AnyAI（泛人工智能）”學(xué)科概念，以DI2（數(shù)據(jù)Data+智能Intelligence+集成 Integration）為學(xué)科內(nèi)核，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿和國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦人工智能產(chǎn)業(yè)的重大需求，依托學(xué)校創(chuàng)建“農(nóng)業(yè)特色、世界一流大學(xué)”的目標(biāo)，著力農(nóng)業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)域特色人才培養(yǎng)，推動(dòng)“泛AI+”農(nóng)業(yè)及生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科交叉融合，致力于建設(shè)具有世界影響、國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校一流的人工智能學(xué)科群。

? ? ? ? 人工智能學(xué)院下設(shè)三系二中心。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、自動(dòng)化系、電子信息科學(xué)與技術(shù)系；江蘇省計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江蘇省農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科綜合訓(xùn)練中心。建有1個(gè)博士點(diǎn)（智能科學(xué)與技術(shù)）、2個(gè)碩士點(diǎn)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)）、1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（電子信息），以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)等五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，江蘇省卓越工程師計(jì)劃（軟件類(lèi)）示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)院已形成了本科、碩士及博士（聯(lián)合）和博士后的一體化培養(yǎng)和研究體系。

普開(kāi)數(shù)據(jù)人工智能實(shí)驗(yàn)室

整體架構(gòu)

人工智能實(shí)驗(yàn)室由五大部分組成：

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第一部分：硬件資源部分

? ? ? ? 根據(jù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需求，配置對(duì)應(yīng)的CPU服務(wù)器、交換機(jī)、機(jī)柜等硬件資源部分，為整個(gè)人工智能實(shí)驗(yàn)室提供硬件資源支撐。

?硬件資源配置

計(jì)算服務(wù)器：華為鯤鵬920高性能處理器*5臺(tái)

存儲(chǔ)：華為oceanStor 5310存儲(chǔ)服務(wù)器，鯤鵬920存儲(chǔ)服務(wù)器

GPU卡：華為Atlas300 AI加速卡

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第二部分：底層系統(tǒng)資源支撐部分

? ? ? ? 人工智能實(shí)驗(yàn)室采用Docker和kubernetes技術(shù)，實(shí)現(xiàn)硬件資源集中調(diào)度和管理，以大數(shù)據(jù)Hadoop、Spark及其生態(tài)組件為核心構(gòu)建軟件系統(tǒng)，支持更多的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，深度學(xué)習(xí)以TensorFlow、Keras、PyTorch、Caffe、Python等為底層技術(shù)框架。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的性能優(yōu)化和軟硬件集成測(cè)試，保證平臺(tái)的高性能與穩(wěn)定可靠運(yùn)行。

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第三部分：教學(xué)及實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)部分

人工智能實(shí)驗(yàn)室由四大教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)組成，分別為

  • AI機(jī)器學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)
  • AI深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)
  • AI語(yǔ)言訓(xùn)系統(tǒng)
  • AI運(yùn)維訓(xùn)練系統(tǒng)

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第四部分：產(chǎn)業(yè)應(yīng)用平臺(tái)部分

產(chǎn)業(yè)應(yīng)用平臺(tái)主要是通過(guò)成熟的人工智能項(xiàng)目應(yīng)用平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)平臺(tái)項(xiàng)目工程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入。智能汽車(chē)駕駛實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、無(wú)人駕駛飛機(jī)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能語(yǔ)音識(shí)別實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能醫(yī)療影像實(shí)訓(xùn)平臺(tái)組成了產(chǎn)業(yè)應(yīng)用平臺(tái)。

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第五部分：人工智能課程資源部分

? ? ? ? 人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的核心驅(qū)動(dòng)力，正在對(duì)全球經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生舉足輕重的影響。普開(kāi)數(shù)據(jù)將不斷創(chuàng)新繼續(xù)助推我國(guó)人工智能時(shí)代的教育變革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。