2019高校第一屆大數(shù)據(jù)人工智能專業(yè)建設(shè)研討會
會議概況
伴隨著以大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等下一代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校在相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)上面臨著新的機遇和調(diào)整，截至目前共有488所本科院校獲批“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)、35所本科院校獲批“人工智能”專業(yè)以及153所本科院校的“智能科學與技術(shù)”專業(yè)。各高校在大數(shù)據(jù)及人工智能學科專業(yè)建設(shè)上需要有更多的途徑和方式交流溝通。
為推動各高校大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)，促進高校間建立有效的對話機制。教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會特舉辦“2019全國高校大數(shù)據(jù)人工智能專業(yè)建設(shè)研討會”。會議定于2019年7月25日-26日在青島大學舉辦；青島大學、貴州財經(jīng)大學、南京郵電大學、西北工業(yè)大學、北京化工大學、華云數(shù)據(jù)、清華大學出版社、電子工業(yè)出版社、中國水利水電出版社、中教全媒體協(xié)辦；由北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司承辦。
大會以“新工科背景下大數(shù)據(jù)人工智能專業(yè) 創(chuàng)新、分享、賦能、領(lǐng)航”為主題，將匯聚教育專家、高校專家、企業(yè)專家、行業(yè)專家從人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、師資建設(shè)、實驗實訓條件建設(shè)等多方位共同探討大數(shù)據(jù)、人工智能專業(yè)建設(shè)解決方案。
大會組織委員會衷心感謝各位代表光臨和熱情支持，預祝您在大會期間廣交朋友收獲滿滿。
組織結(jié)構(gòu)
主辦單位：教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會
協(xié)辦單位：青島大學
貴州財經(jīng)大學
南京郵電大學
西北工業(yè)大學
北京化工大學
華云數(shù)據(jù)
清華大學出版社
電子工業(yè)出版社
中國水利水電出版社
中教全媒體
北京津發(fā)科技
承辦單位：北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司
參會須知
1、本會議指南為參會代表提供會議相關(guān)信息，供參會時參考。未盡事宜及日程變更、臨時活動，請隨時留意會場發(fā)布的通知。
2、報到時間：7月24日9:00-19:00 青島大學國際學術(shù)交流中心一樓大廳
3、會議時間：7月25日
4、會議地點：青島大學國際會議中心101（圖書館背后）
5、出席會議、參加會議組織的活動時請佩帶代表證，代表證遺失不補。
6、若因特殊情況提前離會，交納的會議費不予退還，敬請諒解。
7、請在會場內(nèi)關(guān)閉手機等通訊工具，會場禁止吸煙、大聲喧嘩。
8、會議期間的住宿費、交通費以及其他差旅費等個人活動所產(chǎn)生的費用自理。
9、參會代表憑酒店發(fā)放的早餐券在賓館用早餐。會務(wù)組提供 7 月 25 日午餐和晚餐，參會代表請憑會務(wù)組發(fā)放的餐票在統(tǒng)一用餐。餐券只能在大會指定的時間和地點使用，餐券遺失不補，結(jié)余券不退。
10、會議期間如需幫助，請通過以下方式與工作人員聯(lián)系：
肖 藝老師：15210061600
史 彪老師：13651201171
于津霞老師（青島大學）：13210188185
會議報到、注冊、住宿、餐飲與交通
一、會議報到、注冊
1、報到時間：7 月 24 日（周三）全天。
2、報到地點：參會代表統(tǒng)一在廈青島大學國際學術(shù)交流中心一樓大廳報到注冊。
3、報到程序：
（1）已經(jīng)進行預注冊的代表在注冊信息登記表核對個人信息，未進行預注冊的代表請?zhí)顚憘€人信息。
（2）已交納注冊費的代表，請核對交費信息并領(lǐng)取發(fā)票；未交納注冊費的代表在收費處交納（參會代表 980 元/人），現(xiàn)場支付寶、 POS 機刷卡或現(xiàn)金交費，并登記發(fā)票信息和發(fā)票郵寄地址。
（3）領(lǐng)取會議資料袋：會議資料、會議指南、代表證、中餐和晚餐券等。
（4）憑身份證在酒店前臺自行辦理登記入住手續(xù)（酒店房間數(shù)量有限，需要在會前提前自行預定）。
二、用餐及地點
參會代表可以在酒店用早餐；會務(wù)組負責提供7月25日的午餐及晚餐。
用餐地點：青島大學國際學術(shù)交流中心 ?國交廳
三、退房
參會代表退房時間可咨詢?nèi)胱【频辍h結(jié)束時間為 7 月 25 日 18:00，需要繼續(xù)住宿的代表，請?zhí)崆芭c酒店服務(wù)臺聯(lián)系。
議程安排（7.25日）
會議地點：青島大學國際會議中心101（圖書館背后）
| 時間 | 項目內(nèi)容 | 演講嘉賓 | 主持人 |
| 8：30-8：35 | 主持人介紹領(lǐng)導及嘉賓 | 普開數(shù)據(jù)
劉生 |
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| 8：35-8：40 | 領(lǐng)導致辭 | 青島大學副校長
孔偉金 |
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| 8:40-9:10 | 新工科背景下“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展 | 北京大學
陳鐘 |
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| 9:10-9:40 | 明確人才培養(yǎng)新要求，為國家培養(yǎng)高質(zhì)量人才 | 北京工業(yè)大學
蔣宗禮 |
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| 9:40-10:10 | 服務(wù)地方經(jīng)濟談AI人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 | 青島大學數(shù)據(jù)科學與軟件工程學院院長 高鵬翔 | |
| 10:10-10:30 | 茶 歇(拍 照) | ||
| 10:30-11:00 | 大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐 | 北京郵電大學大數(shù)據(jù)系主任 吳斌 | 臨沂大學傅德謙 |
| 11:00—11:30 | 農(nóng)業(yè)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)思考 | 南京農(nóng)業(yè)大學信息科技學院院長 徐煥良 | |
| 11:30-12:00 | 普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)、AI實驗室解決方案 | 北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司CEO ?葉剛 | |
| 12:00-14:00 | 午餐 | ||
| 14:00-14:30 | 計算機視覺與AI方向應用人才培養(yǎng) | 哈爾濱工業(yè)大學
人工智能學院 屈楨深 |
普開數(shù)據(jù)
劉生 |
| 14:30-15:00 | 物聯(lián)網(wǎng)+視角下的創(chuàng)新人才培養(yǎng) | 南京郵電大學
物聯(lián)網(wǎng)學院院長 張登銀 |
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| 15:00-15:30 | 面向AI的應用型本科人才培養(yǎng)改革和實踐 | 北京聯(lián)合大學
機器人學院副院長 杜煜 |
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| 15:30-15:50 | 茶 歇 | ||
| 15:50-16:20 | 工程教育認證背景下的大數(shù)據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案制訂及實踐 | 中北大學大數(shù)據(jù)學院
副院長 秦品樂 |
青島大學
孫更新 |
| 16:20-16:50 | 華云數(shù)據(jù)高校教育解決方案 | 華云數(shù)據(jù)教育行業(yè)總監(jiān)
陳義旎 |
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| 16:50-17:30 | 圓桌論壇 | 陳鐘、蔣宗禮、高鵬翔、吳斌、徐煥良、屈楨深、張登銀、杜煜、秦品樂、陳義旎、葉剛（以到場嘉賓為準） | |
| 18:00 | 晚餐 | ||
大會特邀報告嘉賓
?
陳?? 鐘?
北京大學教授、計算機類教指委副主任委員
報告主題：新工科背景下“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展
報告摘要：（1）信息社會數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的動力；（2） 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與特點；（3）貫徹《計算機類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》、推動大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新。
嘉賓簡介： 陳鐘 博士、 北京大學信息科學技術(shù)學院教授、博士生導師， 中國計算機學會會、常務(wù)理事、信息保密專業(yè)委員會副主任委員， 教育部高等學校計算機類教指委副主任委員、大數(shù)據(jù)專業(yè)工作組組長， 中國軟件行業(yè)學會副理事長， 信息技術(shù)新工科產(chǎn)學研聯(lián)盟副理事長、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)工作委員會主任， 中國開源軟件推進聯(lián)盟副主席， 中國網(wǎng)絡(luò)空間安全協(xié)會常務(wù)理事； 擔任中國信息安全標準化委員會委員，《信息安全研究》、《信息安全學報》、《智能科學與技術(shù)學報》 等編委會委員。 曾任北京大學軟件與微電子學院院長（2002-2010）、計算機科學技術(shù)系主任（2011-2015）， 北京大學先進技術(shù)研究院掛職副院長， 北京大學網(wǎng)絡(luò)和軟件安全保障教育部重點實驗室主任等。
陳鐘教授主要研究領(lǐng)域為面向領(lǐng)域的軟件工程、網(wǎng)絡(luò)與信息安全，曾主持和參加我國金融電子、商業(yè)自動化、公安信息化、 發(fā)改委云計算、 大數(shù)據(jù)和智慧城市等重大項目的咨詢、規(guī)劃設(shè)計和工程實現(xiàn)等工作，主持完成國家科技攻關(guān)/科技支撐計劃/科技重大研究計劃/“核高基”重大專項、國家 863、國家自然科學基金以及國家保密局、工信部、北京市等部委級科技專項等二十余項，曾獲國家科技進步二等獎兩項、國家級教學成果獎一項，部委級科技成果獎勵多項。 發(fā)表科技論文 150 余篇，培養(yǎng)學術(shù)碩士博士研究生百余人。
蔣宗禮
北京工業(yè)大學、計算機類教指委副主任委員
報告主題：明確人才培養(yǎng)新要求,培養(yǎng)高質(zhì)量人才
報告摘要：隨著我國高等教育從規(guī)模擴張為主轉(zhuǎn)向提高質(zhì)量和水平為主的轉(zhuǎn)換，計算機類專業(yè)需要用更大的努力為國家培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平的人才。報告介紹當前推動“質(zhì)量革命”，形成“質(zhì)量中國”品牌的形勢；提出了更新觀念，討論本科工程教育聚焦培養(yǎng)學生解決復雜工程問題能力的基本定位與要求；按照國標和國際等效的認證標準，討論了“高質(zhì)量、高水平”本科工程教育的關(guān)鍵要求；第四給出如何在系統(tǒng)設(shè)計和教學實施中具體落實。
嘉賓簡介：蔣宗禮 教授，博士生導師，榮獲國家級教學名師獎、CCF杰出教育獎，享受政府特殊津貼，入選國家萬人計劃教學名師，中國工程教育專業(yè)認證資深專家，國家精品課程、國家精品資源共享課、國家級教學團隊負責人, 主編國家規(guī)劃教材4部、國家精品教材1部，主持研制《計算機類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》等多部計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)要求，主編《培養(yǎng)計算機類專業(yè)學生解決復雜工程問題的能力》等教育著作，獲國家教學成果獎2項，省部級教學、科研獎勵二十來項。曾獲中國高校優(yōu)秀青年學者、寶鋼優(yōu)秀教師、航天部優(yōu)秀青年教師、北京市師德榜樣等榮譽稱號。
主要學術(shù)兼職有教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會副主任，中國工程教育認證協(xié)會第一屆結(jié)論審議委員會委員、計算機類專業(yè)認證委員會委員，歷任全國高校計算機教育研究會正、副理事長，中國計算機學會教育專委及教育工委正、副主任，中國工程教育認證協(xié)會結(jié)論審議委員會、學術(shù)委員會委員。
高鵬翔 ?
青島大學數(shù)據(jù)科學與軟件工程學院院長
報告主題：服務(wù)地方經(jīng)濟談AI人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
報告摘要：數(shù)據(jù)科學與智能科學的關(guān)系，環(huán)境信息→感知器（聽覺、視覺、觸覺┅）→知識記憶（保持、回憶、┅）→機器學習（領(lǐng)會、鞏固、應用）→行為抉擇（控制、決策、┅）→環(huán)境信息。
嘉賓簡介：高鵬翔 青島大學數(shù)據(jù)科學與軟件工程學院院長。山東省中青年學術(shù)骨干學科帶頭人，研究方向包括軟件工程理論、企業(yè)智能信息系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)與機器人技術(shù)等，近五年發(fā)表論文20余篇，授理或授權(quán)發(fā)明專利10余件，科研經(jīng)費400多萬元。
近三年指導本科生參加各類競賽獲省部級獎以上20多人次，指導并參與“人工智能”系列在線課程錄制工作，主持省級重點本科專業(yè)建設(shè)專項2項：山東省高水平應用型立項建設(shè)《軟件工程》專業(yè)（群）（2016年，經(jīng)費2000萬元）、山東省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)《數(shù)字媒體技術(shù)》專業(yè)發(fā)展支持計劃（2015年，經(jīng)費300萬元）。
吳斌 ?
北京郵電大學大數(shù)據(jù)專業(yè)、數(shù)據(jù)科學專業(yè)主任
報告主題：大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐
報告摘要：介紹北京郵電大學計算機學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學建設(shè)以及自主研發(fā)的學生實訓平臺：大數(shù)據(jù)分析平臺（BDAP）教學實踐情況；對所指導 “雛雁計劃”項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目等各層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行介紹，如面向餐飲企業(yè)的智能信息分析原型系統(tǒng)、可視化大數(shù)據(jù)處理平臺、古文詩歌分析網(wǎng)站等優(yōu)秀項目，進行案例分析；探索未來大數(shù)據(jù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方式。
嘉賓簡介：吳斌 北京郵電大學教授、博士生導師、計算機學院大數(shù)據(jù)系主任、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)負責人。多年從事面向復雜網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集的智能信息處理研究與教學工作，負責和主研多項國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃、國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃項目、國家重點研發(fā)計劃項目，同時承擔了電信社會網(wǎng)絡(luò)分析、科技文獻可視分析、數(shù)據(jù)密集型計算等方面的橫向課題。在復雜網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘、海量數(shù)據(jù)并行處理、可視分析、電信客戶關(guān)系管理等方面發(fā)表近百篇論文。
屈楨深 ?
哈爾濱工業(yè)大學人工智能研究院研究員
報告主題：計算機視覺與AI方向應用人才培養(yǎng)
報告摘要：計算機視覺和深度學習是人工智能的重要方向，近年來人才需求較大。但高校培養(yǎng)仍多以傳統(tǒng)方式為主，強調(diào)理論講授，同時內(nèi)容相對陳舊，缺乏實踐環(huán)節(jié)。報告從國家發(fā)展戰(zhàn)略及人才規(guī)劃出發(fā)，參考國外大學先進的實踐人才培養(yǎng)及課程設(shè)置方式，同時根據(jù)國內(nèi)高?，F(xiàn)狀，結(jié)合教學實踐，提出人才培養(yǎng)方案及課程內(nèi)容組織的具體建議。
嘉賓簡介：屈楨深 博士學位，哈爾濱工業(yè)大學副教授，人工智研究院研究員，視覺技術(shù)研究室負責人。2009年赴美國密歇根大學訪問；AIAA高級會員；（山東省）德州市首席技術(shù)專家。近年一直從事視覺檢測與跟蹤、視覺測量方向的理論和實踐工作。目前承擔及已完成國防、自然科學基金等多項國家級項目，在視覺檢測、工業(yè)視覺、人工智能等方面取得一系列突破性研究成果，累計發(fā)表視覺相關(guān)方向論文40余篇，獲軍隊科技進步一等獎一項，國防科技進步二等獎一項，SHAFT獎教金一項。
張登銀 ?
南京郵電大學物聯(lián)網(wǎng)學院院長
報告主題：物聯(lián)網(wǎng)+視角下創(chuàng)新人才培養(yǎng)
報告摘要：物聯(lián)網(wǎng)是傳感網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)、云計算等新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運用，是社會綜合治理和各個行業(yè)應用實現(xiàn)智慧化的關(guān)鍵技術(shù)平臺，是實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃”的發(fā)動機，被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)如何適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新工科建設(shè)需求，尤其是綜合考慮現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)的廣度和深度，突出行業(yè)特點和學科特色，是一項極具挑戰(zhàn)性的課題。
嘉賓簡介：張登銀 教授/博導，南京郵電大學物聯(lián)網(wǎng)學院院長。工學博士，研究員，博士生導師。南京郵電大學物聯(lián)網(wǎng)學院院長，江蘇省寬帶無線通信和物聯(lián)網(wǎng)重點實驗室主任，江蘇省通信學會物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)委員會主任，教育部泛在網(wǎng)絡(luò)健康服務(wù)系統(tǒng)工程研究中心副主任，中國通信學會物聯(lián)網(wǎng)委員會秘書長，中國電子學會通信分會委員，中國通信企業(yè)協(xié)會理事,中國智慧家庭及社區(qū)技術(shù)與應用聯(lián)盟標準化技術(shù)委員會副主任委員，江蘇科技創(chuàng)業(yè)導師(2013)，江蘇省微型電腦應用協(xié)會理事。江蘇省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象,江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象，南京市創(chuàng)業(yè)工作先進個人,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科學技術(shù)帶頭人。已完成包括國家自然科學基金、863計劃、信產(chǎn)部重點科技發(fā)展計劃、省科技支撐計劃等各類科研成果約60余項，發(fā)表論文160余篇（其中SCI/EI收錄80余篇），編著3部，獲省部級科技成果獎10項，獲得技術(shù)發(fā)明專利授權(quán)50余項。
徐煥良 ?
南京農(nóng)業(yè)大學信息科技學院院長
報告主題：農(nóng)業(yè)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)思考
報告摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、人工智能、大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的出現(xiàn)和應用，傳統(tǒng)粗放的勞動密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的計算智慧型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。計算、智能成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特質(zhì)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，基因組學、表型組學的核心是數(shù)據(jù)。農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)業(yè)態(tài)最有價值的資源，其獲取、分析、計算和智能，形成了智慧農(nóng)業(yè)的新的價值鏈。面向農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)建設(shè)，也將適時地提供適應于智慧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高新技術(shù)人才。農(nóng)業(yè)院校的必然也大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)，凸顯出明顯的行業(yè)優(yōu)勢和領(lǐng)域特色。
嘉賓簡介：徐煥良 南京農(nóng)業(yè)大學信息科技學院院長、教授、博導。一直從事大數(shù)據(jù)庫與知識工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應用，計算機視覺與圖像處理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與可追溯以及計算機應用方面的研究和教學工作。主持教育部新工科研究項目、江蘇省卓越工程師（計算機軟件類）班示范與實踐等多項教育教學研究。主持國家科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化重大項目、國家科技部重大科技支撐計劃以及省科技項目多項，發(fā)表SCI、EI及國內(nèi)核心期刊論文百篇。
杜煜 ??
北京聯(lián)合大學機器人學院副院長
報告主題：AI應用型本科人才培養(yǎng)改革和實踐
報告摘要：面向我國人工智能的國家戰(zhàn)略和市場需求，以及國務(wù)院和教育部出臺的人工智能要面向教育的各個領(lǐng)域等背景，探討本科專業(yè)人才培養(yǎng)的定位。結(jié)合北京聯(lián)合大學機器人學院的特色，介紹應用型本科人才培養(yǎng)的改革和實踐探索。
嘉賓簡介：杜煜 中國計算機用戶協(xié)會網(wǎng)絡(luò)應用分會理事、中國人工智能學會會員，“通信與信息系統(tǒng)”學科帶頭人、北京市優(yōu)秀青年工程師，北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)基金項目資助，北京市屬市管高等學校中青年骨干教師，北京市人才強教深化項目數(shù)字化技術(shù)研究學術(shù)創(chuàng)新團隊的成員，國家和北京市自然科學基金項目評審專家。
近幾年主持國家自然科學基金面上項目“基于客戶感知的異構(gòu)認知網(wǎng)絡(luò)無線資源管理技術(shù)研究”；參與國家自然科學基金重大研究計劃重點項目“智能車駕駛腦認知技術(shù)、平臺與轉(zhuǎn)化研究”，并主持子課題“認知計算形式化方法和計算方法”；參與北京市人才強教項目創(chuàng)新團隊項目“智能駕駛技術(shù)研究”等多個項目。作為智能車團隊的領(lǐng)隊，率隊參加2015年的鄭開大道城際開放道路的第三方測試；自2014-2017年，作為智能車領(lǐng)隊和車長，率隊參加國家自然科學基金委主辦的“中國智能車未來挑戰(zhàn)賽”，取得了全國第三、第四名的最好成績；2016年10月，帶隊參加由國家自然基金委、北京市政府和中國電子學會主辦的“世界機器人大會無人駕駛挑戰(zhàn)賽”中，取得第一名，榮獲“最優(yōu)團隊獎”。
秦品樂 ?
中北大學大數(shù)據(jù)學院 教授? 副院長
報告題目：工程教育認證背景下的大數(shù)據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案制訂及實踐
報告摘要：以中北大學大數(shù)據(jù)專業(yè)為例，結(jié)合國際工程教育認證談大數(shù)據(jù)業(yè)培養(yǎng)方案的制訂，包括培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求及課程體系的建立，并且介紹課程體系中具體課程的目標制定與達成度分析，以及教學過程中質(zhì)量管理與保障方法。
嘉賓簡介：秦品樂 ?博士, 中北大學大數(shù)據(jù)學院教授，碩士生導師，副院長，中國計算機學會YOCSEF太原2014-2015年度主席，中國計算機學會太原分部執(zhí)委，ACM太原分部副主席，山西省計算機學會理事，入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師，獲山西省教學成果一等獎1項(排名第一)，第四屆全國高等學校自制教學儀器三等獎(排名第一)，負責校級Andriod創(chuàng)新實驗室，指導學生多次獲國家級、省部級獎項。發(fā)表論文40余篇，其中SCI/EI收錄20余篇。主持省部級課題7項，企業(yè)委托項目20余項，目前從事醫(yī)學影像大數(shù)據(jù)存儲、分析與可視化方面的研究工作。所完成的“基于圖像大數(shù)據(jù)與區(qū)塊鏈技術(shù)的兒童安全系統(tǒng)”獲全國婦聯(lián)支持，向全國進行推廣應用。
陳義旎?
無錫華云數(shù)據(jù)教育行業(yè)總監(jiān)
報告主題：二級學院多實驗資源統(tǒng)一管理經(jīng)驗分享
報告摘要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)的獲批，學院實驗室建設(shè)進入了爆發(fā)期， 一個二級學院不僅包括了云計算、大數(shù)據(jù)實驗室還有即將建設(shè)的人工智能實驗室，甚至還有早期的vmware的實驗室，云桌面資源等，多種實驗資源、帳號管理等變得越來越復雜，各種資源也不能合理利用。華云歷經(jīng)4年多自主研發(fā)的多云管理企業(yè)級平臺CU（私有云）提供了多云多平臺管理解決方案，包括vmware那管、私有云OpenStack、K8s、公有云對接，除此外還可以根據(jù)需要提供監(jiān)控、安全、災備、展示等，一個平臺、一個帳號統(tǒng)管理所有二級學院的各種資源。
嘉賓簡介：陳義旎 無錫華云數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)有限公司。在IT、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作超十余年，曾就職于聯(lián)想（北京）有限公司；宏碁（上海）有限公司，負責全國大客戶營銷工作；后加盟卓智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，就任全國戰(zhàn)略市場總經(jīng)理，將智慧校園投資及運營工作推向全國200多家高校及智慧園區(qū)，為福建師范大學、東北農(nóng)業(yè)大學、中北大學、武漢科技大學等211高校智慧校園建設(shè)貢獻力量。
擔任江蘇省雙創(chuàng)大賽導師及評委，并與多家高校二級學院簽署戰(zhàn)略合作，助力學校產(chǎn)學研落地。從2018年加盟華云開始，帶領(lǐng)華云教育團隊協(xié)辦教育部縱向課題并承接技術(shù)支持工作，累計為全國60多所高校提供云計算落地服務(wù)工作。
葉剛 ?
普開數(shù)據(jù)CEO? 教育部首批萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師
報告主題：實驗實訓室建設(shè)經(jīng)驗分享
報告摘要：報告摘要：相比傳統(tǒng)學科的實驗室建設(shè)，大數(shù)據(jù)專業(yè)有其特殊性，隨著產(chǎn)業(yè)界的IT基礎(chǔ)設(shè)施的變化，以分布式、云計算為基礎(chǔ)的IT基礎(chǔ)架構(gòu)正在形成。所以要求學生在學習大數(shù)據(jù)及人工智能相關(guān)技術(shù)時，能夠契合產(chǎn)業(yè)的需求；以CPU、GPU算力為核心、以各類算法為基礎(chǔ)、以各行業(yè)數(shù)據(jù)為應用的實驗平臺是建設(shè)的核心。
嘉賓簡介：葉剛 北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司創(chuàng)始人，CEO。2017年教育部首批萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師；2016年、2017年”中國大數(shù)據(jù)創(chuàng)新百人榜單” 獲得“中國大數(shù)據(jù)服務(wù)創(chuàng)新獎”；2016年CCF大數(shù)據(jù)與計算智能大賽評審專家。曾服務(wù)于北大方正、聯(lián)想網(wǎng)御等公司；大數(shù)據(jù)、人工智能領(lǐng)域?qū)＜遥铝τ诖髷?shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的推廣和普及。對大數(shù)據(jù)及人工智能及其生態(tài)系統(tǒng)有深入的理解和研究。
創(chuàng)立的普開數(shù)據(jù)公司，為大數(shù)據(jù)及人工智能技術(shù)在國內(nèi)高校的普及推廣做出突出貢獻，從2016年開始參加教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，累計投入經(jīng)費約1000萬元支持高校實驗室建設(shè)；普開數(shù)據(jù)所支持的“黔南民族師范學院大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析實驗室平臺建設(shè)”項目榮獲教育部2018年優(yōu)秀案例獎。（注：12000項目篩選20項）
從2014年至今，累計為約1500所高校，約4000名高校教師普及和推廣大數(shù)據(jù)及人工智能技術(shù)。所推出的大數(shù)據(jù)、人工智能實訓產(chǎn)品深受各高校歡迎。約有80所高校在使用該產(chǎn)品開展實驗教學。
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